以前，我一直以為我們的科學(xué)老師---徐老師是一個(gè)只會(huì)欺負(fù)別人的“大惡魔”，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)：

    這一節(jié)課，徐老師緊皺著眉頭，來(lái)到教室里，大聲喝道：“哪個(gè)沒(méi)有寫(xiě)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》?給我站起來(lái)！”我一驚，趕快低下頭在書(shū)包里翻找，果然，我的科學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》還沒(méi)交，我慢慢悠悠地站起來(lái)，等待著老師的訓(xùn)斥......老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是教訓(xùn)其他不好好寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，在老師的身邊，我看得更清楚：在老師的眼鏡底下，一雙蒼老的眼睛里閃爍著暗淡的光芒，老師的眼睛因?yàn)闀r(shí)間的流逝，和我們這群不聽(tīng)話的孩子讓他擔(dān)心，患了白內(nèi)障，老師對(duì)我們太好了！那些不思進(jìn)取的同學(xué)，徐老師完全可以學(xué)其它班的老師不要再去管他們，可是，我知道，徐老師的內(nèi)心一定在不斷地告訴他不要放棄，而他也不想放棄。

    徐老師，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是我們敬愛(ài)的徐老師！

    記得還有一次，您讓我看到了我的“勞動(dòng)”成果，您每天百忙之中還會(huì)努力抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看我們上傳的日記，還幫我們發(fā)表。

    我們一定會(huì)聽(tīng)你的話！

                                                   —六二班 李蕾